Toma dos (o de por qué siempre sí me gusta la clase)

Hoy descubrí que no me interesan los sujetos y las subjetividades pero que, en cambio, me mata cuando alguien habla de género. Las viejas sí son lo mío -y la mitad del programa es sobre ellas. Además, en un sentido metodológico no soy posmodernista (pensar en lo liminar, en las fracturas y en el vacío hace que sienta una presión en el pecho y me quiera dar el soponcio) pero, en cambio, mi construcción identitaria no esencialista (o sea mía de mí) es reee-posmoderna. Para rematar, la maestra usa la misma estrategia que yo una vez defendí encarnizadamente ante S.P y mi Lor: explica cosas como los malentendidos culturalistas con anécdotas personales que incluyen tutorías de tesis en clubes s&m. En otras palabras: pinta, pinta bastante bien.